LAPORAN
PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MENGAJAR
(PKM)
DI SD NEGERI 1 BUMIAYU
KECAMATAN PRINGSEWU KABUPATEN PRINGSEWU
DISUSUN OLEH
NAMA : YUSTRI WIJI PRASTUTI, A.Ma.Pd.
NPM :10131188119
PRODI : PENJASKES
S1 GURU DALAM JABATAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
(FKIP)
UNILA BANDAR LAMPUNG
TH. 2011/2012
LEMBAR PENGESAHAN
TENTANG LAPORAN HASIL PENEMBANGAN
KEMAMPUAN MENGAJAR
(PKM)
DI
SD NEGERI 1 BUMIAYU
KECAMATAN PRINGSEWU KABUPATEN PRINGSEWU
NAMA : YUSTRI WIJI PRASTUTI, A.Ma.Pd.
NPM : 1013118119
JURUSAN : ILMU PENDIDKAN
PROGRAM STUDI : PENJASKES S1 GURU DALAM JABATAN
Pringsewu, ………..
Telah disetujui dan disahkan
Oleh
Kep. SD Negeri 1 Bumiayu Dosen Pembimbing Lapangan
Drs. Aminuddin Drs. ADE JUBAEDI, M.Pd.
NIP.195503071979121002 NIP.195812101987121001
KATA PENGANTAR
Dengan memanjatakan rasa puji syukur kehadirat Allah SWT, yang senantiasa telah melimpahkan segala rahmat –Nya kepada kita semua selaku umat dan hambanya.
Sehingga penulis dalam hal ini dapat menyelesaikan laporan hasil praktek pengalaman lapangan (PPL) yang sangat sederhana ini.
Sholawat serta salam penulis sanjungkan kepada junjungan Nabi besar Muhammad SAW yang telah membawa kita dari dunia yang gelap, kepada alam yang terang benderang seperti sekarang ini.
Laporan hasil PPL ini disusun sebaggai bahan persyaratan dalam melengkapi mata kuliah “Mikro Teaching” yang dalam hal ini yang bertindak sebagai dosen adalah Bapak Drs, Wiyono, M.Pd dengan dibantu oleh dosen –dosen pembimbing yang lain.
Dalam hal ini, kami sebagai penulis menyyadari bahwa hasil penulisan atau penyusunan RPP ini masih jauh dari kesempurnaan.Maka dari itu kani selaku penulis sangat mengharapkan saran serta kritik yang bersifat membangun demi kesempurnaan laporan ini.
Akhirnya kami sebagai penulis mohon ampun kepada Allah SWT , semoga LAporan Praktek Lapangan in dapat bermanfaat bagi penulis khususnya bagi para pembaca pada umumnya. Semoga Tuhan Selalu senantiasa bersama kita .Amin . Yaa Robbal Alamiin..
Pringsewu ,……………..
Penulis
Yustri Wiji Prastuti
I. PENDAHULUAN
A. Dasar Pelaksanaan Program Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM)
Program Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM) merupakan salah satu kegiatan intra kurikuller yang silaksanakan Mahasiswa, mencakup latihan maupun tugas –tugas pendidikan di luar pengajaran secara terbimbing mandiri dan terarah untuk dapat memiliki persyaratn profesi kependidiakan yang lebih tinggi.
Kegiatan Program pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM) Fakultas Keguruan danIlmu Pendidiakn Universitas Lampung didasarkan oleh :
a. Surat Keputusan Dekan Fakultas Keguruan Dekan Fakults Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung No.03/KPPI/DI tentang Program Pengalaman Lapangan (PPL) yang diikuti oleh mahasiswa strata 1 dalam jabatan.
b. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional No. 39/LI/1980 tentang proses pelaksanaan kurikulum lembaga pendidikan tentang pendidikan.
c. Dalam rangka meengutamakan kualitas profesi pendidiakn yang merupakan output dari fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung.
d. Program Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM) merupakan kegiatan intrakurikuler dalam bentuk mata kuliah dengan bobot.
B. Latar Belakang Program Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM)
Mahasiswa Program Strata I dalam jabatan adlah pendidik yang sudah terjun di masyarakat akar, tetapi pendidikan tidak terhenti sampai di sini saja.
Pendidikan yang di Universitas Lampung dapat menunjang keprofesionalan seorang pendidik yang lebih maju dan dengan melalui Keputusan Dekan Fakultas Keguruan dann Ilmu Pendidikan Universitas Lampung No. KPPI/D/1993 tentang Program Pengalaman Lapangan yang diikuti oleh mahasiswa Strata I dalam jabatan, oleh sebab itu kegiatan ini diwajibkan bagi para mahasiswa fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung untuk mengikutinya.
C. Pengertian Program Pemantapan Kemapuan Mengajar (PKM)
Program Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM ) adalah salah satu program dalam pendidikan guru yang dirancang untuk melatih dan memperdalam profesi guru dan menguasai kemampauan guru yang terintegrasi sehingga menyelesaikan pendidikan Strata 1 dalam jabatan pendidik akan lebih mandiri dalam mengemban tugas-tugas profesionalnya yang lebih baik lagi.
Pendidik tidak hanya tahu dan memahami tugsanya akan tetapi akan jauh lebih penting daripada itu adalah mampu menerapakn modifiaksi dan rancangan- rancangan di dalam proses belajar mengajar yang diperoleh dan dibentuk dari hasil mengikuti Program Pemantapan Kemampuan Mengajar ( PKM) dan secara terencana serta terjadwal dalam pelaksanaannya untuk menunjang profesi guru yang berpotensi dan berdedifikasi tinggi.
D. Maksud dan Tujuan Program Pemantapan Kemampuan Mengajar ( PKM )
a. Maksud
Program Pemantapan Kemampuan Mengajar dimaksudkan untuk membina mental dan keterampilan yang harus diikuti oleh seorang pendidik yang mengikuti Program Strata 1 dalm jabatan yang meliputi tentang kepribadian yang baik, sikap dan pola tingkah laku yang sesuai dengan profesinya sebagai pendidik di dalam sekolah atau diluar sekolah.
b. Tujuan
i. Tujuan akhir Program Pemantapan Kemampuan Mengajar( PKM) adalah memberikan latiahan kepada para Mahasiswa Program Strata 1 dalam Jabatan agar mampu melaksanakan tugas sebagai pendidik, Program Kemampuan Mengajar ( PKM ) bertujauan agar para mahasiswa calon guru atau yang sudah menjadi guru :
1. Mengenal car sermat lingkungan fisik administrasi serta akademik , sosial di sekolah sebagai tempat bekerjanys.
2. Menguasai berbagai keterampilan mengajar Pendidikan Jasmani dan Kesehatan.
3. Dapat menerapkan berbagai kemampuan keguruan serta untuk dan terintegrasi dalam situasi nyata dalam bimbingan atau tidak dalam bimbingan.
4. Mampu manarik pelajaran dari penghayatan dan pengalaman latihan melalui refleksi yang merupakan salah satu ciri penting pelajaran profesional dalam bentuk latihan.
E. Sasaran Program Pemantapan Kemampuan Mengajar ( PKM )
Ruang lingkup Program Pemantapan Kemampuan Mengajar adalah untuk membina mental dan keterampilan yang harus dimiliki oleh seorang pendidik dan hesrus mampu dalam mendidik anak dengan berbagai keterampilan di bidang Pendidikan Olahraga dan Kesehatan.
F . Ruang Lingkup Program Pemantapan Kemampuan Mengajar ( PKM )
Ruang lingkup Program Pemantapan Kemampuan Mengajar ( PKM ) antara lain :
a. Lingkupan sekolah
b. Keadaan sekolah dan kelas
c. Sarana dan prasarana yang ada di sekolah
d. Program intra dan ekstra sekolah
e. Kegiatan belajar mengajar (KBM ) dan lain-lain.
G. Tempat dan waktu pelakdanaan Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM)
a. Tempat Pelaksanaan Pemantapan Kemampauan Mengajar Progam Pengalaman Lapangan di SD Negeri 1 Bumiayu Kecamatan Pringsewu, Kabupaten Pringsewu.
b. Waktu Pelaksanaan Pemantapan Kemampuan Mengajar ( PKM ) dilaksanakan mulai tanggal..........................
H. Status Program Pemantapan Kemampuan Mengajar ( PKM )
Program Pemantapan Kemampuan Mengajar ( PKM ) wajib di tempuh oleh mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang akan menyrlrsaiakn Program Studi Strata 1 dalam jabatan , selain itu Status Program Pemantapan Kemampuan Mengajar ( PKM ) juga merupakan bagian integral dari kurikulum pendidikan guru berdasarkan potensi yang dimiliki selama praktik di Sekolah.
I. Peserta Program Pemantapan Kemampuan Mengajar ( PKM ) , Guru Pamong dan Dosen Pembimbing Lapangan ( DPL).
a. Peserta Program yang dilakukan di SD Negeri 1 Bumaiyu Kecamatan Pringsewu, Kabupaten Pringsewu terdiri dari seorang mahasiswa Program Studi Strata 1 Dalam Jabatan Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Uiversitas Lampung yang tersebut di bawah ini,
BAB III PELAKSANAAN KEGIATAN
A. Tujuan
Secara umum Program Pemantapan Kemampuan Mengajar ( PKM ) bertujuan untuk mengasai keterampilan mengajar secara terintegrasi dalam situasi yang sebenarnya secara lebih khusus, bertujuan agar mahasiswa mampu melakukan berbagai hal sebagai berikut :
1. Mengajarkan mata pelajaran bidang studi pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
2. Memberikan bimbingan belajar kepada siswa
3. Mengerjakan tugas-tugas administrasi sekolah
4. Merencanakan dan melaksanakan program KO dan Ekstrakurikuler
5. Berperan serta dalam berbagai kegiatan dan situasi kehidupan di lingkungan sekolah.
B. Ruang Lingkup
Sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai , latihan inti meliputi :
1. Latihan memberikan bimbingan kepada siswa yang mengalami kesulitan dalam belajar maupun dalam masalah –masalah yang berkaitan dengan proses belajar mengajar di kelas
2. Latihan memberikan bimbingan , mengerjaka adminstrasi kelas dan administrasi sekolah
3. Latihan merencanakan dan melaksanakan KO kurikuler dan ekstrakurikuler.
4. Tertib dalam melaksanakan di berbagai kegiatan di dalam kelas atau di luar kelas.
C. Waktu Pelaksanaan
Praktik Pengalaman Lapangan di SD Negeri 1 Bumiayu , Kecamatan Pringsewu, Kabupaten Pringsewu dilaksanakan pada hari……………………………………………………………………………………….. ……………
Membuat Rencana Persiapan Mengajar ( RPP ) yang memuat antara lain :
1. Mata Pelajaran
2. Kelas / Semester
3. Alokasi Waktu
4. Standar Kompetensi
5. Kompetensi Dasar
6. Indikator
7. Tujuan Pembelajaran
8. Materi Pelajaran / Materi Pokok
9. Metode Pembelajaran
10. Langkah – langakah Pembelajaran :
· Kegiatan awal ( pendahuluan )
· Kegiatan Inti
· Kegitan Penutup
11. Alat dan sumber belajar
12. Penilaian
Selain tugas mengajar Pemantapan Kemampuan Mengajar ( PKM ) melaksanakan tugas bimbingan :
a) Mengidentifikasi siswa yang mendapat kesulitan dalam proses belajar mengajar di kelas
b) Meneliti kemungkinan penyebab munculnya kesulitan masalah pada setiap siswa
c) Menentukan alternatif pemecahan masalah pada setiap siswa
d) Memberikan bimbingan yang sesuai dengan alternatif pemecahan masalah
IV. KEGITIATAN EKSTRAKURIKULER
A. Pengertian
Kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan belajar mengajar yang dilaksanakan di luar jam pelajaran wajib, sehingga siswa yang belajrpun tak semuanya mengikuti kegiatan ekstrakurikuler karena sifat belajarnya tidak dipaksakan.
B. Tujuan dan Manfaat
Tujuan dari kegitan ekstrakurikuler antara lain untuk membina siswa-siswi yang memiliki bakat tersendir khususnya di bidang olahraga , sehingga diharapkan siswa yang memiliki kemampuan lebih akan bisa berprestasi.
Manfaat dari kegiatan belajar mengajar disini diharapkan siswa yang memilki kemampuan lebih mudah dibina sehingga pada suatu saat nanti siswa tersebut akan menjadi atlet yang mempunyai kemampuan.
C. Ruang Lingkup
1. Bidang Pendidikan
· Membina siswa siswi di bidang olahraga yang besifat menuju ke olahraga prestasi
· Bola Voli Putri
· Kegiatan Pramuka
· Latihan Baris – berbaris
2. Bidang Kesehatan
· Membersihkan Lingkungan sekolah
· Membersihkan ruang kelas
· Membersihkan WC
V. KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Kegiatan Program Pemantapan Kemampuan Mengajar ( PKM ) yang dilaksanakan di SD Negeri 1 Bumiayu Kecamatan Pringsewu, Kabupaten Pringsewu berjalan dengan lancar tanpa adanya kendala yang berarti, ini semua atas semua jerih payahnya rekan- rekan yang berada di SD Negeri 1 Bumiayu Kecamatan Pringsewu, Kabupaten Pringsewu
Dengan dilaksanakannya Program Pemantapan Kemampuan Mengajar ( PKM) ini banyak sekali yang didapat sehingga praktikan dapat menyusun laporan sesuai dengan praktiakan yang diharapkan.
Setelah selesai melaksanakan Program Pemantapan Kemampuan Mengajar ( PKM ) dapat disimpulkan :
1. Pemantapan Kemampuan Mengajar ( PKM ) di sekolah sangatlah penting diadakan sebab dengan adanya PKM dapat menambah wawasan serta meningkatkan ilmu pengetahuan terutama cara dan model pembelajarannya , karena dengan PKM praktikan secara langsung dipantau oleh sekolah.
2. Sebelum melaksanakan tugas Pemantapan Kemampuan Mengajar ( PKM ) praktiakn perlu menguasai materi pelajaran yang akan diajarkan di sekolah, agar dapat mengauasai situasi kelas sehingga akan terjalin hubungan antara siswa dan guru secara signifikan.
B. Saran
Disamping materi yang diterima dari dosen pada waktu perkuliahan dengan waktu yang sangat terbatas, sangatlah perlu maasiswa mencari tambahan pengatahuan agar pada saat terjun dalam Program Pemantapan Kemampuan Mengajar ( PKM ) tidak canggung.
BAB II. LOKASI TEMPAT PROGRAM PEMANTAPAN KEMAMPUAN MENGAJAR ( PKM )
DENAH SEKOLAH
SD NEGERI 1 BUMIAYU
 | ||||||||
 | ||||||||
 |  |  | ||||||
a. Keadaan Guru
| NO | NAMA | NIP | JABATAN | PENDIDIKAN |
| 1 | Drs. AMINUDDIN | 19550307 197912 1 002 | Kep. Sekolah | S 1 |
| 2 | M.M. SUKAMTI, A. Ma. Pd. | 19571128 198010 2 001 | Guru Kelas | D II |
| 3 | HISMIYATI | 19520127 198303 2 001 | Guru PAI | SPGA |
| 4 | ENDANG SUTATI, A.Ma.Pd. | 19620416 198303 2 009 | Guru Kelas | D II |
| 5 | YUSTRI WIJI PRASTUTI A.Ma.Pd. | 1964122 198403 2 002 | Guru Penjaskkes | D II |
| 6 | WIJIRAH, S.Pd. | 19640806 198705 2 002 | Guru Kelas | S 1 |
| 7 | SUDARNO | 19670129 199003 1 003 | Guru Kelas | D II |
| 8 | NURSIAH SINAGA, S.Pd. | 19610315 198303 2 004 | Guru Kelas | S 1 |
| 9 | TETI ENDIYANI, S.Pd. | 19850806 201001 2 026 | Guru Kelas | S 1 |
| 10 | ARIAWATI, S.Pd. | 19840824 201101 2 011 | Guru Bhs. Inggris | S 1 |
| 11 | SUTRIWARNI, A.Ma.Pd. | - | Guru Kelas | D II |
| 12 | M. ANGGER SAMITA, A.Ma.Pd. | - | Guru Kelas | D II |
| 13 | IKA KANADAWATI | - | Guru Kelas | D II |
| 14 | TITI MAYHETI, A.Ma.Pd. | - | Guru Kelas | D II |
b. Keadaan Murid
| No | TINGKAT KELAS | MURID | MURID USIA 7 – 12 THN | MURID BARU | KET | |||||||
| P | W | JML | UMUR | P | W | JML | P | W | JML | | ||
| 1 | | | | | | | | | | | | |
| 2 | | | | | | | | | | | | |
| 3 | | | | | | | | | | | | |
| 4 | | | | | | | | | | | | |
| 5 | | | | | | | | | | | | |
| 6 | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | |
c. Keadaan Sarana dan Prasarana
1. Ruang Kelas : 6
2. Ruang Kepala Sekolah : 1
3. Ruang Perpustakaan : 1
4. Ruang UKS : 1
5. Ruang Guru : 1
6. Sarana Air Bersih : 1
7. Penerangan Listrik / PLN : 1
8. Lapangan Olahraga : 1
9. Ruang Mushola : 1
10. Ruang Komputer : 1
11. Toilet : 3
12. Tempat Parkir : 1
d. Fasilitas Olahraga
1. Bola Kaki : 2
2. Bola Voli : 2
3. Bola Kasti : 40
4. Bola Takraw : 6
5. Bola tenis Meja : 12
6. Bola Bulu Tangkis : 12
7. Tolak Peluru : 4
8. Tape Recorder : 1
9. Kaset Senam : 4
10. Sound System : 1
11. Bak Pasir : 1
12. Stop Watch : 1
13. Kayu Pemukul : 4
14. Bed : 16
15. Net Bola Voli : 1
16. Net Sepak Takraw : 1
e. Keadaan Ruang UKS
1. Kotak Obat : 1
2. Timbangan : 1
3. Alat Ukur Tinggi Badan : 1
4. Tempat Sampah : 10
5. Pemotong Kuku : 36
6. Buku Berobat/ Rujukan : 1
7. Buku Catatan Timbangan : 1
8. Cuci Tangan : 1
9. Baterai : 1
10. Tempat Tidur : 1
11. Program UKS
12. Bulu Register
Tidak ada komentar:
Posting Komentar